６年生だけお弁当を持って登校し、６時間授業をがんばっています。

　お弁当を食べた後の昼休みの校庭は６年生が独占！　思う存分遊んでいます。　

　普段は低学年に譲っているブランコが大人気で、交代しながら乗っています。

　算数でプログラミングの授業もありました。本当は５年生でやりたかったのですが、休校のためできなかった内容です。正多角形について復習しながら、プログラミングでいろいろな多角形を完成させました。

　今日から３日間は、６年生のみ弁当持参で６時間授業です。弁当を食べた後の４時間目は、１０人程度に分けた超少人数の算数の授業。各グループとも、２人のTT（ティーム・ティーチング）体制。６グループに分けて比の学習をしました。

　適度な緊張感で集中して学習している様子が見られました。明日、明後日も４時間目は少人数の算数の予定です。

　この他の授業も、他の学年の教員が入っています。全教職員で６年生の授業を支援する特別な時間です。がんばれ６年生！

　１年生が学校探検をしています。例年だと、１年生と２年生がペアになって、２年生が喜んで１年生に教えてあげるところなのですが・・・。そういうわけにもいかず、人数が少ないうちに、校内を回っています。

　校長室の探検。初めて入る部屋に緊張気味の１年生でした。

　二部制での登校の期間、２年生以上は１回ずつPCルームへ行っています。休業期間中に所沢市教育委員会が導入した家庭学習サービスを使います。ログインや基本的な使い方を確認して、自分にあったレベルの問題を選択しながら取り組みます。子どもたちは飲み込みも早く、次々と〇になって喜んでいました。

　タブレットやパソコンがないと使えませんが、そういった環境がある家庭では、ぜひ取り組んでみてください。