2年生の教室では、いろ紙をすかして色の重なりのうつくしさを味わっていました。「色がたくさんかさなってるね、どの重なりがお気に入りかな？」という先生の言葉を聞き、思い思いの重なりを見つけていた２年生でした。この後、どんな図工の作品ができあがるのか、想像が膨らみ楽しみです。

３年生の教室には、明星大学からインターンシップとして本校へきている学生が算数の授業補助を行っていました。初日でしたが、子供たちに進んで働きかける姿に未来への期待を感じ、子供たちも授業の課題にとてもよく取り組んでいました。インターンシップは毎週木曜日を予定しています。他学年にも補助に入って、学校の現場に慣れていってほしいです。

４年生は、初めての「埼玉県学力学習状況調査」を行っていました。CBT（computer based test）での実施でしたが、最後まで粘り強く取り組む児童が多くいました。クロムブックの操作にも少しずつ慣れていました。夏休み後に結果を返却しますのでご家庭でもご確認をお願いします。

放課後、「ちびっこ応援団」が大活躍をしました。 異学年でのグループでしたが、上級生が下級生をリードしながら、普段の手入れが届きにくい場所まで一生懸命にそうじをしてくれました。

印象的だったのは、掃除を終えた後の子どもたちのやりきった表情。そうじ後の感想で「いつもよりも集中できた」「きれいになるとうれしくなる」という言葉通り、自分の手で学校をよりよくしようという思いがとても強く感じられました。

「学校のために役立ちたい」という気持ちが、校舎だけでなく、周りにいる職員の心も明るくしてくれました。ご家庭でも、ぜひ今日の頑張りをお話ししてみてください。

5年生は、先週にプールサイドやトイレなどの清掃を行いました。その中ではたくさんの「キラリ」が見られました。

1. 「キラリ」と光った、主体的な姿

最初は「うわあ、汚いな～」と戸惑う声もありましたが、いざ作業が始まるとプールサイドの黒ずみや側溝の葉など、誰もが敬遠しがちな場所に自ら進んでそうじをする「キラリ」と輝く姿が随所で見られました。

2. 「粘り強さ」という非認知能力の輝き

特に印象的だったのは、トイレや細かい汚れに対する「最後までやり抜く力」です。単なる作業としてこなすのではなく、「下級生が気持ちよく使えるように」という話をきいて、中には水がかかってしまいながらも粘り強く取り組む姿に、高学年としての頼もしさを感じました。

3. 「わかってもらえた」がつながる学びあい

「ここ、どうやって磨く？」「こっちを流すから、そっちをこすって！」といった声の掛け合いが自然と生まれていました。

• 自分の工夫を伝えて「わかった！」と納得してもらう。

• 力を合わせて汚れが落ち、「できた！」を共有する。

• 仲間に意図が伝わり、「わかってもらえた！」という手応えを感じる。

こうした「学びあい」のプロセスを経て、プールサイドなどは見違えるほどピカピカになりました。

５年生の皆さん、ありがとうございました。次は６年生にバトンをつなぎ、来週プール曹の清掃があります。

本日の３・４校時にプール清掃を行いました！

５年生ではプールサイドの清掃を行いましたが、６年生では水槽の清掃を行いました。

掃除が必要な場所を自ら見つけ、周りを見ながら「考動」できました。

また、日差しが強い中でしたが、学校のみんなのために積極的に取り組む様子が最高学年として頼もしかったです。

これから、ピカピカになったプールで水泳学習ができるのが楽しみですね。

本日、第1回たてわり班長会議が行われました。学校のリーダーである6年生が集まり、これから始まる「にこにこタイム（縦割り活動）」に向けた心構えを学びました。

担当の先生から活動の進め方や下級生への接し方について説明があると、6年生は真剣な表情でメモをとり、一言も聞き漏らすまいとする姿勢が見られました。自分たちが学校を引っ張っていくんだという自覚が、その背中から伝わってくるようです。

６年生の年間テーマ「考動」。

これからの縦割り活動で、考え・行動する6年生がどのようなリーダーシップを発揮してくれるのか、今からとても楽しみです。

「お・か・し・も・ち」の合図とともに、静かに、そして素早く校庭へ。

先日、今年度最初の避難訓練を行いました。静まり返った校庭には、子供たちの真剣な表情があり、緊張感のある素晴らしい訓練となりました。

校長先生からは、「話をよく聞くことは、自分や周りの人を大切にしていること」というお話がありました。指示を正しく聞くことが、自分だけでなく、隣にいる友達の命を守ることにも直結します。訓練を通して、安全への意識だけでなく、共に生活する仲間を思いやる心も育ってほしいと願っています。

立派な態度で訓練を終えた子供たち。最近では、大きな自信も頻発しています。ぜひご家庭で防災・安全についてお話しください。

４月２０日（月）

１年生にとって、初めての中富小学校の給食でした。

今日の献立は、１年生にも配膳しやすいようにパン給食でした。

学校応援団さんや保護者の皆様の協力で、安全に素早く準備や片付けができました。

また、１年生からも「おいしかった」という感想を聞くことができました。

応援団さん保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

１年生の皆さん、明日の給食も楽しみにしていてください。

４月１７日（金）

園芸ボランティアさんに、花壇とプランターの除草作業を行っていただきました。

おかげで、花は満開です。また、このプランターは卒業式や入学式で花道を飾ってくれました。

今年度も花いっぱいの中富小にご協力をお願いします。

１年生の３時間目は読書の時間でしたが、図書ボランティアさんにご協力いただいて、読み聞かせを行っていただきました。どの児童も話を聞くことに夢中になっていました。

園芸・図書ボランティアの皆様、ありがとうございました。

なお、本年度もたくさんのボランティアさんを募集いたします。お時間のある時に少しでも構いませんので、ぜひご参加ください。

新年度がスタートして数日が経ちました。校内では、子どもたちの「きらり」と光る素敵な姿がたくさん見られます。

• 高学年としての第一歩 　入学式や始業式を華やかに彩ってくれた会場の花々。片付けの時間になると、5年生がサッと動いてくれました。重いプランターを一生懸命に運ぶ姿は、高学年としての自覚に満ちあふれており、とても頼もしく感じました。

• メリハリのある休み時間 　休み時間、校庭は元気に遊ぶ子どもたちでいっぱいです。しかし、終了のチャイム（音楽）が鳴ると表情が一変。みんな素早く気持ちを切り替え、教室へと駆け戻っていきます。「遊ぶ時は全力、学ぶ時は集中」という、素晴らしい切り替えの早さが見られました。

• 温かい絆が広がる委員会活動や教室 　新しいクラスにも少しずつ慣れ、教室には穏やかな空気が流れています。５・６年生の委員会活動も始まり、困っている友達にそっと寄り添う姿や、一人ひとりを大切にする優しい関わりがいたるところで見られ、とても温かい気持ちになります。

話を聞く時の「おへそ」の向きもすばらしいです！！

春爛漫、快晴となった良き日。 本日、２９名のかわいい1年生が、中富小学校に仲間入りしました。

入学式では、お話を聞く時間が多かったのですが、どの子も最後まで立派な姿で取り組むことができました。その初々しくも頼もしい姿に、会場全体が温かい雰囲気に包まれました。

期待と不安で胸がいっぱいかと思いますが、一歩ずつ学校生活に慣れていけるよう、全校をあげて見守っていきます。