６年生が卒業する前に学校を綺麗にしようと、５・６時間目に奉仕活動をしました。

　校庭の周りに側溝があるのですが、グレーチングで覆われているため、砂と落ち葉が溜まっていました。それを綺麗にしてくれました。

　溝から落ち葉を掻きだす役割と、それを畑まで運ぶ役割に分かれました。熱心に作業するあまり、３月並みの暖かさの中、汗だくになって半袖になる子もいました。

　途中、休憩時間も取りましたが、休むよりも作業を続ける子がほとんど。気持ちを込めて活動していました。

　今後、体育小屋に絵を描く予定もあります。下絵係が丁寧に作業をしました。

　手足や靴が多少汚れても、不満も言わずに作業する６年生。とても素晴らしかったです。

　目立たない場所ですが、とてもきれいになりました。

　卒業までに、思いを込めて体育小屋の絵も描いてほしいと思います。

　今週は給食週間です。朝の活動では放送で給食朝会を行いました。給食委員会の児童が考えたクイズを調理員のチーフが答えてくれました。給食の準備のため、朝６時前に出勤して作業を始めていることを知って、教室で放送を聞いていた子どもたちも驚いていました。

 　給食委員は、放送室と各教室に分かれました。教室では放送した問題を紙に書いて見せてくれたので、放送を聞いていた子どもたちも、安心してクイズに参加できました。

　全校で集まれない中、子どもが活躍できる場を工夫して作りながら活動しています。

　今日の朝の活動は放送による児童集会でした。

　代表委員の児童が、よりよい中富小学校にするために取り組みたいことを呼びかけました。

　主に「時間を守ろう」と「あいさつをしよう」の２つです。代表委員会の真剣な呼びかけが、各教室にもしっかり届いたようです。

　中富小学校では６年生から５年生へ「三富おろし」を伝承しています。今年の６年生も、５年生の時に６年生から教えてもらいました。披露する機会がなかなか取れないのが残念です。

　今年も６年生から５年生へと伝える時期になりました。総合的な学習の時間に５・６年生が集まって、伝承式をしました。昨日はオリエンテーションをして、今日から業間休みなどにパート練習をしています。リコーダーや鍵盤ハーモニカなどは、現在音を出せません。指使いだけを見せるなど伝えるのが難しいのですが、５年生は業間休みに素早く練習の準備をしています。

　指つかいを見るために吹いていないリコーダーの近くに座っています。アコーディオンも使っています。

太鼓の音は迫力があります。

鉄琴はきれいなメロディーを奏でます。

キーボードが音の厚みを作ります。

昨日は学習の一環として、気づいたことなどを書き込んでいました。

この後練習を重ね、オーディションで担当する楽器を決めていきます。

　６年生が書きぞめの清書をしました。小学校生活最後の書きぞめになります。

　とても集中して書いているので、多目的室はちょうどよい緊張感に包まれていました。

　それぞれ、自分が満足いくまで書き切っていました。

※すでに連絡した通り、校内書きぞめ展は、保護者の方への公開がなくなりました。ご了承ください。