子ども達が日常の中で様々な言葉を獲得し、自分の思いを的確に伝えあったり表現したりできるよう、国語科の学習を中心とした職員研修を行っています。それにともない６月１５日の６時間目に、５年２組において教員が授業を参観する授業研究会を実施しました。授業は「言葉をよりすぐって俳句をつくろう」という内容で、自分が感じたことを「五・七・五」のリズムで書き表します。
　授業会場の５年２組の子ども達は「たくさんの先生たちに見られている～」と緊張しながらも、グループでアドバイスをしあったり、言葉を選んだり入れ替えたりしながら「こだわりの一句」を完成させました。また、友達とのコミュニケーションを大切にしたすばらしい授業となりました。