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R8.活動の様子
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子どもたちの「声」がつくる学校〜放送委員会・児童の活動から〜

本校では、子どもたち自身が学校生活をより良くするための工夫や発信を行う「自律的な学校づくり」を大切にしています。毎日の校内放送をはじめ、子どもたちの主体性が光る最近の取り組みをご紹介します。

 

  • 安全な学校生活のための「タイムリーな呼びかけ」 先日、敷地内にスズメバチの姿が見られた際、子どもたち自身が、「最近、校庭にスズメバチがいます。近づかないように気をつけましょう。」と全校へ注意を呼びかけました。自分たちの安全を自分たちで守ろうとする姿勢が見られます。

  • 主体的に広げる「ベルマークボランティア活動」 ベルマークボランティアの方から、「ベルマーク活動に一緒に取り組みませんか?」という呼びかけがありました。自分たちの学校をよりよくしてくれている方にまずは「気づく」ことから始まり、先日のビオトープ整備にも表れているように、次は一緒に活動できないかとという自律・自治活動へと移行しつつあります。今日の急な呼びかけに、3年生と5年生の数名が会議室へ足を運び、さっそく取り組んでいました。学校応援団の方やボランティアの方とも「かかわってキラリ」。みんな会話を交わしながら短い時間でしたが活動しました。

自分たちのアイデアと行動で学校を創り上げていく子どもたちの姿を、ご家庭でもぜひ温かく見守り、話題にしていただければ幸いです。

R.8給食の様子

 

コッペパン 牛乳 やきウインナー とうみょうツナサラダ コーンスープ

※カトラリーはスプーンです。

 

9月の読書月間にちなんで、

絵本や物語に登場する料理を給食で再現してみました。

 

今日は、『バムとケロのそらのたび』に登場する、ホットドッグです。

やきウインナーをコッペパンにはさんで、いただきます。

 

本校図書室にも、特設コーナーを用意しているので、

児童が本に興味を持つきっかけとなればと思います。

 

 

ごはん 牛乳 にくじゃが いかのかりんあげ キャベツのおひたし

 

今日のじゃがいもは、協力農家である落合さんより届けていただきました。

「とうや」という品種で、なめらかな舌触りと煮崩れしにくさが特徴です。

しっかり味はしみていながらも、煮崩れずにおいしくいただくことができました。

 

 

 

ベーコンとほうれんそうのわふうスパゲッティ 牛乳 とりにくのしおやき キャベツとコーンのサラダ

 

キムチチャーハン 牛乳 はるまき フォーのスープ

 

ごはん てづくりひじきふりかけ 牛乳 メヌケのさいきょうやき こまつなのごまずあえ きくかまぼこのすましじる

 

今日は重陽の節句にちなんだ献立です。

すまし汁に、菊をイメージしたかまぼこをそえました。

 

くろパン 牛乳 スパニッシュオムレツ カリポリサラダ ABCスープ

 

 

ごはん 牛乳 アジフライ ひじきのいために キャベツのみそしる

 

ちゅうかめん 牛乳 しょうゆラーメン にくだんごのもちごめむし かいそうサラダ

※カトラリーは箸です。

 

 

 

この日は、栄養士が家庭教育学級で食育講座の講師を務めさせていただきました。

試食会も同日開催させていただき、多くの保護者の方がご参加くださいました。

 

実際に給食を召し上がっていただくことで、

中富小学校の給食のこだわりや工夫がより伝わったのではないかと思います。

 

今後も安全第一でおいしい給食が児童に届けられるよう、給食室一同努めてまいりたいと思います。

 

 

 

 

 

ごはん 牛乳 とうふハンバーグ こまつなのいそあえ じゃがいものみそしる

 

ごはん 牛乳 ヤンニョムチキン チョレギサラダ わかめスープ

 

 

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