2・3・4年生の教室では~想像を広げ、かかわりあって、粘り強く取り組む姿~
2年生の教室では、いろ紙をすかして色の重なりのうつくしさを味わっていました。「色がたくさんかさなってるね、どの重なりがお気に入りかな?」という先生の言葉を聞き、思い思いの重なりを見つけていた2年生でした。この後、どんな図工の作品ができあがるのか、想像が膨らみ楽しみです。
3年生の教室には、明星大学からインターンシップとして本校へきている学生が算数の授業補助を行っていました。初日でしたが、子供たちに進んで働きかける姿に未来への期待を感じ、子供たちも授業の課題にとてもよく取り組んでいました。インターンシップは毎週木曜日を予定しています。他学年にも補助に入って、学校の現場に慣れていってほしいです。
4年生は、初めての「埼玉県学力学習状況調査」を行っていました。CBT(computer based test)での実施でしたが、最後まで粘り強く取り組む児童が多くいました。クロムブックの操作にも少しずつ慣れていました。夏休み後に結果を返却しますのでご家庭でもご確認をお願いします。