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R.7活動の様子

本日、令和7年度の修了式を執り行いました。

 

各学年の代表児童が修了証を受け取る姿からは、この一年間で培った自信と成長が感じられました。また、児童代表の言葉では、挑戦したことやできるようになったことが自分の言葉で力強く語られ、全校児童が真剣な眼差しで耳を傾けていました。

 

式の後、校内には「一年間ありがとうございました!」という明るいあいさつが響き渡りました。担任や友達、そして教室へ感謝を伝える子供たちの姿に、確かな心の成長を感じる一日となりました。

 

また、印象的だったのは5年生の姿です。来年度に向けて机や椅子を運ぶ作業を、「自分たちの役割」として当たり前のように、そして最後まで丁寧に行ってくれました。その働く後ろ姿には、最高学年としてのバトンを受け継ぐ覚悟が滲み出ていました。

 

この一年間、たくさんの『キラリ』が生まれ、育まれ、重なりありました。

みなさん、4月8日に元気に会いましょう!!

「ありがとう」の気持ちを歌声にのせて。

 

昨日、第70回卒業証書授与式を迎えました。 練習を重ねてきた『心に咲く花』。本番の歌声は、今までで一番力強く、そして優しい響きでした。 歌詞にある通り、これから先、雨の日や風の日があるかもしれません。けれど、この学び舎で育んだ絆と、今日みんなで歌った記憶があれば、きっと乗り越えていけるはずです。

胸を張って校門をくぐり抜けていく後ろ姿は、とても大きく見えました。みなさん、 卒業おめでとうございます。またいつか、大きく開花した皆さんに会える日を楽しみにしています。

 

修了式まで、登校日もあと二日となりました。本日、各学年では1年間の感謝を込めて「まとめの活動」を行いました。

  • 下駄箱掃除・教室の片づけ  お世話になった校舎をピカピカにしようと、隅々まで丁寧に掃除をしました。次に使う人たちのことを思い浮かべながら取り組む姿に、この1年の成長が感じられました。

 

  • 最後の給食 今日が今年度最後の給食でした。お祝いメニューや大好きな献立を、クラスの友達と一緒に笑顔で味わいました。
  • おいしい給食をつくってくれた調理員さん、栄養士さん、1年間ありがとうございました💐

いよいよ明後日は修了式です。最後まで、元気いっぱいに過ごしてほしいと願っています。

見守りへの感謝を、安全な登下校で伝えよう

毎朝、交差点や通学路で私たちの安全を見守ってくださる交通指導員さん。 元気な「おはようございます!」のあいさつはもちろんですが、実はもう一つ、大切な感謝の伝え方があります。

それは、「交通ルールを守って、正しく歩くこと」です。 一列に並んで歩く、左右を確認する、といった当たり前の行動が、見守ってくださる方々への一番の安心につながります。周りの人たちへの感謝を、日々の行動で表現できる子が増えてきています。

 

 

卒業式へ向けて。バトンをつなぐ4・5年生の奉仕活動

いよいよ卒業式が近づいてきました。お世話になった6年生に気持ちよく旅立ってもらおうと、4・5年生が体育館の清掃を行いました。

  • 体育館の雑巾がけ: 広い床を、腰を落として力強くキュッキュと磨き上げました。

  • 細かい場所まで: トイレや玄関の隅々まで、自分たちで汚れを見つけてピカピカに。

今回は5年生がリーダーとなり、「次はここをやろう」と4年生を優しくリードする姿がとても頼もしく感じられました。高学年としての自覚が、その真剣な表情から伝わってくる素晴らしい活動でした。

 

仕上げは先生たちのワックスがけ!

子どもたちが下校した後の放課後、仕上げに先生たちで体育館にワックスをかけました。 みんなが磨いてくれた床にワックスがのるとピカピカ・つやつやに!

光り輝く会場で、6年生が胸を張って卒業できる準備が整いつつあります。

昨日と本日の二日間、6年生の理科「電気のはたらき」の学習の一環として、エステ自治会の小山さんをゲストティーチャーにお迎えし、特別授業を行いました。

テーマは、次世代のクリーンエネルギーとして注目されている「水素エネルギー」です。

 

■ 驚きがいっぱいの実験とスライド

小山さんは、たくさんの実験道具や分かりやすいスライドを用意してくださり、子どもたちにたくさんのことをお話ししてくださいました。 「水から水素を取り出す実験」や、実際に取り出した水素を使って「模型のロケットを飛ばす実験」など、教科書だけでは味わえないライブ感あふれる学びに、理科室から歓声が上がりました。

 

■ 「クリーンエネルギー」を身近に

 「水素を使っても、出るのは水だけ」というお話に、環境問題への関心も高まったようです。実際に身の回りで使われている燃料電池車や家庭用エネルギーの事例を紹介していただき、未来の社会が自分たちのすぐそばまで来ていることを実感しました。

 

■ 中学校へのステップアップ

今回の学びは、中学校で学習する「水の電気分解」や「化学変化」の基礎にもつながる、非常に有意義な内容でした。授業後に小山さんに話を聞くと「子どもたちがよく話を聞き、楽しく面白い発想をしてくれた」「普段、登校中に会うときの様子と違う姿の子供たちを見ることができて、新しい一面が発見できた」など、とても良かったと言うお話をしてくれました。地域とともに育つ中富小学校としてとても良い取り組みになったと思います。

 

専門的な知識を、小学生にも分かりやすく情熱を持って伝えてくださった小山さん、本当にありがとうございました!

3月5日(水)

園芸ボランティアのみなさんが、卒業式、入学式に備えて、花壇整備を行っていただきました。

近くで見守っていた「よしやスター」も花に囲まれ、笑顔になっていました。

ボランティアのみなさんありがとうございました。

次回の活動は、19日(木)になります。

ご興味のある方は、ぜひ、参加をお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

本日、全校朝会の時間に、日頃から子供たちの安全を見守ってくださる「見守り隊」の皆様、そして学習や環境整備を支えてくださる「学校応援団」の皆様をお招きし、「感謝の集い」を開催しました。

 

代表児童からは、「雨の日も風の日も、笑顔で挨拶してくれてとてもうれしいです」「学校をきれいにしてくれて、心がぽかぽかになりました」などと、日々の感謝を込めたメッセージが贈られました。また、全校児童で心を込めて歌のプレゼントをし、感謝状をお渡ししました。

体育館に響く子供たちの歌声と、それを見守る皆様の優しい眼差しに、会場全体がとても温かい空気に包まれました。

 

私たちは、地域の皆様の大きな愛情に支えられていることを改めて実感する時間となりました。本日お越しいただくことができなかった方々もたくさんおりますが、支えていただいているすべての見守り隊、学校応援団の皆様、一年間本当にありがとうございました。そして、これからもどうぞよろしくお願いいたします。

運動場の水道のキャンバスに絵を描く6年生の取り組みは、色を入れる段階に移りました。

今日も、不破様、栗田様にお越しいただき、原画にあったペンキ作り、道具の提供、塗り方の

助言などをしてくださいました。

 

 

 

 

 

 

 

 

前回の作業後に、背景の色塗りをしてくださいました。

ペンキは塗り直しがきかないイメージが強く、みんなとても慎重です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

きれいな色が入ってくると、笑顔が増えていきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

活動の終わりには、子供たちのがんばりや持続可能な環境作り、持続可能な社会を作りには

小さなことよいからできることをしていってほしいとの話もしていただきました。

 

低学年の子供たちが作業後の水道のキャンバスの変化に気づくと、

「きれい~」と声を上げながら近づいてきました。

学校内に子供たちの手で創り上げた場がまた一つ増え、彩り豊かになっていきます。

 

6年生は少し前から卒業の取り組みの一つとして、運動場にある水道の壁のキャンバスに

思い出の絵を描こうと、取り組んでいます。

 

まずは、原画の募集があり、いくつかの作品が選ばれました。

その後、選ばれた原画をデータとしてパソコンに読み込み、プロジェクターで

壁に写すことを進めてきました。

 

2月27日には、ペンキを塗るための準備として、よしやスターの制作者である

不破様、栗田様にご協力、ご指導いただきながら養生テープを貼るなどの準備を

進めてきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

この日は不破様から塗装をするには、いろいろな準備をすることがひつような

ことを教えていただきました。

小さいことのエピソードも話してもらうなどしながら、具体的な作業方法などについても

手取り足取り教えていただきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

子供たちは、実際にやってみるとうまくいかないこと、わからないことが出てきて、

不破さんに様々な質問をしていました。

仕事をするときには、この質問する力が自分の力を高めていくことななると

実感できた子も多くいたようです。

「わからないことに気づき、専門家に訊くこと」今回の取り組みはキャリア教育のねらいも

含まれている取り組みです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

仕事はたいへんだけどやってみて、できるようになると楽しい。

そんな感想を持った子供たちがたくさんいたようです。

 

今日は2年生の外国語活動がありました。ALTの先生と一緒に「What's ~~ do you like?(好きな~は何ですか?)」という表現を使って、お互いの好きなものを伝え合う活動を行いました。

子供たちは、食べ物や色、スポーツなどのイラストを使いながら、「I like blue!」や「I like cat!」、中には「I like rainbow!」とすべての色が好きとはじけるような笑顔で答えていました。ALTの先生に自分の好きなものが伝わると、パッと顔を輝かせて喜ぶ姿が印象的でした。

身近な言葉を通して、英語でコミュニケーションを図る楽しさを存分に味わった1時間となりました。もう一クラスは3月に学習予定です。楽しみですね!

R.8給食の様子

 

ジャージャーめん 牛乳 ナムル こだますいか

 

ピースごはん 牛乳 ひばりあげ キャベツのぽんずあえ とうふとわかめのすましじる

 

 

1年生にピースごはんで使うグリンピースのさやとりをお願いしました。

 

代表の児童が、調理員のところへさやから取り出したグリンピースを届けます。

 

中富小のみんなが給食でいただく、大切なグリンピースなので丁寧に作業をすることを伝えると、どの児童も一生懸命にさやとりを行っていました。

 

「グリンピースっておいしいんだね。」「グリンピース、食べることできたよ!」

豆に苦手意識のある児童も、おいしくいただくことができました。

今後も、旬の食材を実際に見て、触れることで食への興味や関心を深める機会を大切にしていきたいです。

 

 

くろパン 牛乳 かぶのグラタン かいそうサラダ ミネストローネ

 

ごはん 牛乳 マーボーどうふ こふきいも バンサンスー

 

 

ごはん 牛乳 アジフライ ひじきのいために こまつなのみそしる

 

わかじしカレー 牛乳 ポテトサラダ フルーツのヨーグルトあえ

 

 

今日からランチルーム給食が始まりました。

会食を楽しみながら、味わっていただきます。

 

 

にくうどん 牛乳 ささかまのいそべあげ かぶときゅうりのあまずづけ

 

ごはん スタミナなっとう 牛乳 バンバンジーサラダ わかめスープ

 

コッペパン 牛乳 やきウインナー フレンチサラダ コーンスープ

 

ごはん 牛乳 こうやどうふのうまに ごぼうのみつがらめ こまつなのごまずあえ

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